Práticas e Reflexões


16 ferramentas para auxiliar, criar ou compartilhar apresentações
7 de abril de 2020

As apresentações multimídias são a base de qualquer tipo de palestra, aula ou apresentação, servindo de guia e referência para o público ao qual se dirige. Elas são, basicamente, uma narrativa visual da explicação e do encadeamento argumentativo do palestrante, apresentador ou professor. Existem muitos aplicativos e ferramentas excelentes que …

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Por que estudar história?
25 de dezembro de 2019

Aníbal, um general Cartaginês, atravessou os congelados e, até então, intransponíveis Alpes com cerca de 40 mil soldados e 40 elefantes. No período medieval as catedrais tinham os vitrais coloridos, pois se acreditava que assim os maus espíritos permaneceriam longe. Mahatma Gandhi, homem magro e de baixa estatura, mobilizou …

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Para que serve a História? Por que os alunos do século XXI devem estudar História?
28 de novembro de 2018

No mundo de hoje onde o foco é o presente e o futuro, a História é vista como um conhecimento praticamente dispensável para a vida e o mercado de trabalho. Para quê estudar coisas que aconteceram há muito tempo? Que importância tem a História no currículo escolar e na …

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Escrita científica: dicas para escrever seu TCC, artigo ou monografia
17 de julho de 2018

A produção de um trabalho científico para muitos alunos é um desafio assustador: normas para seguir, rigor da linguagem, discussão teórica, definição metodológica, apresentação de novas ideias, conceitos ou interpretações... Vamos ajudar nessa tarefa, apresentando dicas desde a escolha do tema até a elaboração final do trabalho. O artigo científico …

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6 dicas para estudar e aprender melhor (a 2a. você não imaginava)
5 de dezembro de 2017

A escola se preocupa tanto em ensinar que, muitas vezes, esquece-se que, na educação, existem outros dois momentos cruciais: aprender e estudar. Não basta passar o conteúdo e, mais ainda, não basta repeti-lo e obrigar o aluno a copiar e fazer exercícios repetitivos. Essa prática não garante o aprendizado, …

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O cinema como recurso pedagógico no ensino de História
30 de setembro de 2017

Desde a sua invenção, em 1895, o cinema fascina, comove, diverte e provoca. É ao mesmo tempo arte e entretenimento que expressa estéticas, ideologias e valores de seu tempo. Seja qual for o gênero – aventura, drama, romance ou comédia – atrai público de todas as idades e meios …

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“Escola sem partido”: mesmo? Você acredita nisso?
6 de julho de 2017

A expressão “Escola Sem Partido” carrega, à primeira vista, uma conotação ardilosamente interessante: apresenta-se como uma escola não partidária, neutra, sem ideologias ou vínculos políticos. De fato, o artigo II do projeto de lei do Escola Sem Partido define que a “educação atenderá aos seguintes princípios: neutralidade política, ideológica …

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O livro didático esquecido de Sérgio Buarque de Holanda
17 de agosto de 2016

Comemora-se este ano, o 80º aniversário da primeira edição de Raízes do Brasil, de Sérgio Buarque de Holanda, obra considerada fundadora da moderna historiografia e das ciências sociais brasileiras. No dizer de Antonio Cândido, um “clássico de nascença”. O que pouca gente sabe é que a profícua produção de Sérgio …

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Pequenas mudanças nos livros infantis alteram os papéis de gênero
24 de julho de 2016

Uma obra escrita para crianças na década de 1950 mostrando personagens em situações do cotidiano - em casa, no parque de diversões, na escola, na rua, no trabalho etc - facilmente seria desqualificada, nos dias de hoje, por reproduzir valores, preconceitos e estereótipos. A mãe na cozinha avisa o …

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“Uma lição de vida”, um filme inspirador
26 de junho de 2016

O filme “Uma Lição de Vida ” ou “O Aluno” (The First Grader, direção de Justin Chadwick, Reino Unido, BBC Films, 2010) é um daqueles filmes que emociona e continua rodando na nossa cabeça depois que termina. Baseado em fatos reais, conta a história de Kimani N'gan'ga Maruge, um …

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Quem precisa de mitologia hoje?
3 de maio de 2015

Mitos, lendas, contos populares são narrativas oriundas da tradição oral, cuja origem se perde no tempo e que são transmitidos de geração para geração.  Por sua natureza fantástica e personagens sobrenaturais, atribui-se à palavra mito o sentido de invenção, ficção, ilusão, narrativa inverídica, inventada. Talvez por isso os mitos …

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“Ubuntu”, o que a África tem a nos ensinar
28 de abril de 2015

Ubuntu é uma palavra existente nas línguas zulu e xhosa, faladas na África do Sul, que exprime um conceito moral, uma filosofia, um modo de viver que se opõe ao narcisismo e ao individualismo tão comuns em nossa sociedade capitalista neoliberal. Pode ser uma alternativa ecopolítica para uma convivência social …

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Fotografias que falsificam a História
17 de abril de 2015

A fotografia é um documento histórico ambíguo pois sendo um registro da realidade é, também, um recorte e uma percepção do mundo. A motivação ou intenção do fotografo (consciente ou não), o enquadramento, a lente utilizada e a iluminação interferem no resultado final e são fatores de construção do …

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