Uma obra escrita para crianças na década de 1950 mostrando personagens em situações do cotidiano - em casa, no parque de diversões, na escola, na rua, no trabalho etc - facilmente seria desqualificada, nos dias de hoje, por reproduzir valores, preconceitos e estereótipos. A mãe na cozinha avisa o …
As apresentações multimídias são, hoje, a base de qualquer tipo de palestras, aulas ou apresentações, servindo de guia e referência para o público ao qual se dirige. Elas são, basicamente uma narrativa visual da explicação e do encadeamento argumentativo do palestrante, apresentador ou professor. Reuni abaixo alguns programas recomendados para criar …
O PowerPoint, software de criação, edição e apresentação de slides, surgiu em setembro de 1987 (versão 1.0). Desde então, vem melhorando seus recursos e permitindo inserir multimídias (vídeos, animações e áudios). É talvez o software mais popular do mundo sendo usado nas apresentações de empresários, políticos, economistas, publicitários, cientistas, …
“Não se acende fósforo para verificar vazamento de gás.” O conselho vale como metáfora para a situação política atual. Entenda-se por fósforo: a crítica mordaz, a acusação sem prova, a ofensa pessoal, a intolerância e até a irresponsabilidade social. E é em nome da responsabilidade social que faço essa breve …
Uma análise do componente HISTÓRIA da Base Nacional Curricular focada em seus código de aprendizagem e sua aplicação em sala de aula. O que eles propõe e o que ignoram? Inadequações, lacunas, fragmentações e generalizações foram observadas e sugeridas alterações, ajustes, exclusões e inclusões. A análise indica, também, os …
Há quase três décadas que se fala, no Brasil, sobre a implantação de um currículo nacional. Sua criação está sugerida na Constituição Federal de 1988 que determina como dever do Estado para com a educação fixar “conteúdos mínimos para o Ensino Fundamental, de maneira a assegurar a formação básica …
Estamos chegando ao término do ano letivo e às provas finais. Não é fácil avaliar e os resultados podem surpreender, de forma negativa, os pais e alunos. “Onde foi que eu errei?”, "estudei o dia inteiro e tirei essa nota?"- são perguntas que se repetem na escola e em …
Falar em avaliação em história é pensar em prova e na sua elaboração: lista de perguntas e testes sobre o conteúdo trabalhado, valendo “pontos” que, somados, compõem a nota final. Conhecemos esse modelo de avaliação em história e fazemos uso dele como instrumento de poder para controlar a disciplina dos …
“Professor, além de dar aulas, você trabalha?” É a pergunta que todos nós, professores, sempre ouvimos de nossos alunos, dos pais e também de amigos e parentes. Entre nós, costumamos falar “fulano está dando aulas no Estado”, “beltano pegou umas aulas na escola x”. De tão usada, a expressão “dar …
Há quem diga que a escola é o espaço mais conservador da sociedade. Talvez haja verdade nisso se lembrarmos de alguns vícios muito disseminados entre os professores que insistem manter determinadas práticas ultrapassadas. A lista abaixo foi pensada para o professor de História, mas pode valer para outras disciplinas. 1 – …
A lousa e o giz é uma das TICs (Tecnologias da Informação e Comunicação) mais antigas em todo mundo e a mais conhecida pelos professores. Tão antigas e familiares que raramente um curso de magistério ou licenciatura ensinam a utilizá-las, talvez por achá-las simples ou óbvias demais. O professor …
Prática pedagógica usada na Idade Média, especialmente pelos jesuítas, a aula expositiva foi, durante séculos, o único procedimento empregado na sala de aula. Consiste na exposição oral ou escrita do conteúdo pelo professor com a ajuda ou não de algum suporte tecnológico, seja o giz e o quadro ou …
Interdisciplinaridade é um tema polêmico entre os professores. Somos cobrados pelo PNLD e o MEC sob a forma dos temas transversais, pelo ENEM que avalia um conhecimento escolar não fragmentado e pelos especialistas em Educação que defendem a mudança de postura do professor para o trabalho interdisciplinar na escola. Nas …
Um dos desafios do professor de História é despertar o interesse dos alunos, mais interessados no presente e nas novidades tecnológicas do que no estudo do passado. Essa geração de nativos digitais usufrui de uma enorme variedade de objetos digitais de aprendizagem que, na sua maioria, são destinados à Educação Infantil e às disciplinas de exatas. Veja aqui Rainhas, guerreira e líderes espirituais africanas Comparação da beleza na grécia antiga e a atual “O fardo do Homem Branco”: ode ao imperialismo Fatos marcantes sobre a república no Brasil
Uma escultura da deusa Nimba, peça importante nos rituais africanos do oeste do continente, passou décadas no anonimato em meio a outros objetos guardados por um colecionador da cidade de Santo Ângelo, no Rio Grande do Sul. Agora, sua identidade foi reconhecida e anunciada pelo Núcleo de Estudos em Cultura Afro-Brasileira e Indígena (Neabi) da PUC-RS. Veja aqui Uma deusa africana descoberta no Rio Grande do Sul Enem 2017: a prova de História e de outras disciplinas afins Os valiosos esqueletos dos mártires esquecidos do catolicismo Visão de futuro: como Albert Robida e outros imaginaram o séc. XXI
Estamos chegando ao término do ano letivo e às provas finais. Não é fácil avaliar e os resultados podem surpreender, de forma negativa, os pais e alunos. “Onde foi que eu errei?”, “estudei o dia inteiro e tirei essa nota?”- são perguntas que se repetem na escola e em casa. Veja aqui Infográfico da crise de 1929 Infográfico mostra as mudanças de todos os partidos políticos nacionais Qual é a história do papai Noel? O ano novo nem sempre foi no primeiro de Janeiro
